A Z generációs diákok számára a munkahely kapcsolódási tér is. Amikor megérkeznek egy csapatba, hierarchia helyett a közösség élményét keresik, egyenrangú felek együttműködéseként. Ez sok cég számára kihívást jelent a fennálló vállalati kultúra mellett, valójában komoly lehetőséget rejt magában. A MultiJob tapasztalata szerint igazán jól működik a diákmunka olyan cégeknél, ahol a csapatmunka tudatosan épített működési forma.
Mit vár a Z generáció a csapatmunkában?
A Z generáció számára alapelvárás az érthető, gyors és kétirányú kommunikáció. Nem szeretik „találgatni”, mit várnak el tőlük: fontos számukra, hogy világos célokat kapjanak, és tudják, mi az, amiért felelősséfre vonhatók. Emellett erős igényük van arra, hogy számítson a véleményük akkor is, ha diákmunkásként csatlakoznak a csapathoz.
Az egyenrangúság érzése mint motiváció
A Z generáció tagjai jellemzően sokkal elkötelezettebben dolgoznak, ha azt érzik, hogy partnerként kezelik őket. Ez nem azt jelenti, hogy nem hajlandók szabályokat betartani, inkább hozzáállás kérdése, ahol a kommunikáció nem lekezelő, nem „felülről lefelé” történik. Ha azt érzik, hogy ők is részei a szakmai diskurzusnak, kikérik a véleményüket, az már önmagában erősen motiváló hatású.
Rugalmas kommunikáció = hatékony együttműködés
A Z generáció otthonosan mozog az online kommunikációs csatornákon. Számukra természetes, hogy chaten egyeztetnek le összetettebb dolgokat is, könnyedén átlátják a feladatkezelő rendszereket. Segíti a hatékony csapatmunkát, ha a cég nyit ebbe az irányba, és nem ragaszkodik a merev, formális kommunikációhoz. A rugalmas kommunikáció gyorsabb reakciót és kevesebb félreértést jelent a fiatal nemzedék számára.
Közösségi élmény a munkahelyen is
A diákok számára a csapatélmény legalább annyira fontos, mint maga a munka. Támogató légkör, egy közös ebéd, vagy a lehetőség az informális beszélgetésre segít abban, hogy kötődjenek a munkahelyhez. A MultiJob tapasztalata szerint azok a diákok, akik közösségként élik meg a csapatot, megbízhatóbbak, pontosabbak és szívesebben térnek vissza dolgozni.
Hogyan válik mindez valódi erőforrássá a cég számára?
Ha a Z generációs diákokat nem „ideiglenes segítségként”, hanem csapattagként kezeljük, a csapatmunka valódi értéket termel. A fiatalok friss szemléletet és digitális magabiztosságot hoznak a szervezetbe, cserébe világos kereteket, figyelmet és visszajelzést várnak. Ez az együttműködés hosszú távú utánpótlást és erős employer brandinget jelent.
MultiJob tapasztalat: a kulcs a hozzáállás
A MultiJob-nál nap mint nap látjuk, hogy a csapatmunka minősége döntő tényező a diákmunka sikerében. Nem a generáció „nehéz”, hanem az elavult működés. Azok a cégek, amelyek nyitottak a rugalmas kommunikációra, az egyenrangúbb együttműködésre és a közösségi élmény tudatos építésére, elkötelezett, visszatérő munkaerőt kapnak a diákokkal.
